Thứ Sáu, 6 tháng 10, 2017

Xem con bạn có thuộc tuýp dễ bị bạo hành ở trường mầm non?

Khi gặp trường hợp bé biếng ăn, khó ăn, áp lực có thể làm cô căng thẳng và tìm mọi cách, dù phản khoa học, phản giáo dục để ép bé ăn. Kết quả là đã xảy ra những sự việc đau lòng như bóp mũi, đè ngửa trẻ ra để đổ cháo/sữa vào miệng trẻ, tát trẻ tới tấp buộc phải há miệng, dọa nạt và trừng phạt bé đủ kiểu vì tội lười ăn…


Trẻ mầm non bị bạo hành vì đâu?

Nhiều vụ bạo hành trẻ trong thời gian qua cho thấy cách hành xử tệ hại của các cô giáo thường bắt nguồn từ một số áp lực mà họ gặp phải trong việc cho trẻ ăn, cho trẻ ngủ, giữ trật tự lớp học… Những bé có biểu hiện khó khăn trong các hoạt động thường ngày này dễ khiến các cô nổi cáu, mất bình tĩnh và dẫn tới hành vi bạo hành ở trường mầm non.

1. Trẻ biếng ăn

Những bé gặp khó khăn trong việc ăn uống dễ có nguy cơ bị cô giáo bạo hành ở trường mầm non. Ở độ tuổi mẫu giáo, việc ăn uống được xem là quan trọng hàng đầu, chăm cho con sao cho tăng cân, mũm mĩm vẫn là một trong những yếu tố đánh giá chất lượng giáo viên và trường mầm non đó, chính vì thế, nó tạo ra áp lực không nhỏ cho giáo viên.


Khi gặp trường hợp bé biếng ăn, khó ăn, áp lực có thể làm cô căng thẳng và tìm mọi cách, dù phản khoa học, phản giáo dục để ép bé ăn. Kết quả là đã xảy ra những sự việc đau lòng như bóp mũi, đè ngửa trẻ ra để đổ cháo/sữa vào miệng trẻ, tát trẻ tới tấp buộc phải há miệng, dọa nạt và trừng phạt bé đủ kiểu vì tội lười ăn…

2. Trẻ hay khóc quấy

Có những bé chọn khóc để biểu lộ tâm trạng khó chịu, lo lắng hay sợ hãi điều gì đó ở trường. Đây có thể là những bé khá nhạy cảm và gặp nhiều khó khăn hơn so với các bạn khác để thích nghi với môi trường mới ngoài gia đình, thích nghi với sự chuyển đổi, với nếp sinh hoạt mới…
Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

Tiếng khóc của trẻ chưa bao giờ là điều dễ chịu đối với người lớn và giáo viên cũng không phải ngoại lệ. Do đó, nếu bé nhà bạn hay khóc nhè để phản ứng trước những điều khiến bé không hài lòng, hay dùng nước mắt để mè nheo, đòi hỏi thứ gì đó rất có khả năng bị cô giáo “xử lý” bằng những hình thức bạo hành để buộc bé im lặng.

3. Trẻ bị coi là ngang bướng, nghịch phá

Những bé có cá tính mạnh, thường vận động không ngừng trong lớp học, gây nên cảnh mất trật tự, lộn xộn hoặc thường làm vỡ đồ đạc, trêu đùa bạn bè cũng có thể trở thành nguồn cơn stress của giáo viên. Với những đứa trẻ này, để giúp trẻ bình tĩnh và ngoan ngoãn không phải là việc dễ dàng, đòi hỏi ở giáo viên sự nhẫn nại, kiên trì, kỹ năng sư phạm tốt và cả sự bao dung lớn lao. Tuy nhiên, không phải ai cũng làm được như vậy và xử phạt trẻ nghịch, bướng bằng cách đánh đập là biện pháp được lựa chọn để buộc trẻ phải vâng lời.


4. Trẻ có những đặc điểm gây khó khăn cho việc chăm sóc

Những bé có biểu hiện từ nhẹ tới nghiêm trọng như hay nôn trớ, thiếu tập trung, không kiểm soát được cơn tức giận… gây khó khăn cho việc chăm sóc, thay vì được đặc biệt chú ý và chăm sóc kỹ hơn lại có thể trở thành nạn nhân bạo hành ở trường mầm non. Do số lượng trẻ trong một lớp quá đông, do không có trình độ chuyên môn, do một số lý do khác, có những giáo viên dễ dàng nổi cáu và trừng phạt những trẻ như vậy vì chúng “trót” gây thêm gánh nặng cho cô.


Cha mẹ phải làm gì?

Không ai hiểu con mình hơn chính cha mẹ. Do đó, để đảm bảo đứa trẻ được đến trường trong niềm vui và sự an hòa, điều cha mẹ cần làm nhất là chuẩn bị tốt cả về tâm lý và kỹ năng cho con trước khi đi lớp, dựa trên hiểu biết về ưu/ nhược điểm của trẻ. Rèn cho con quen nếp ăn, nếp ngủ ở nhà theo lịch sinh hoạt như ở trường; thường xuyên trò chuyện, chia sẻ, quan tâm tới con để hiểu tâm trạng, tâm lý và kịp thời nhận ra những thay đổi hoặc biểu hiện bất thường ở bé; thường xuyên trao đổi với cô giáo để đảm bảo có điều chỉnh sớm và can thiệp cần thiết khi bé có hành vi lạ lùng…
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

Sai lầm của bố mẹ khi cho con đi học trường mầm non


Khi cho con học trường mầm non, hầu hết bố mẹ thường đặt kỳ vọng rằng con mình sẽ học được những kỹ năng quan trọng cần thiết để chuẩn bị tốt nhất cho quá trình học tập sau này. Để đáp ứng nhu cầu, mong muốn của bố mẹ, các trường mầm non ra sức dạy những kỹ năng vượt cấp như học tính, học chữ,…

Chính những kỳ vọng của bố mẹ đã tạo áp lực cho con và gây ra những ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý trẻ.

Dưới đây là những lỗi bố mẹ thường mắc khi cho con đi học mầm non:

1. Đánh giá thấp vai trò của vui chơi

Bố mẹ thường nghĩ vui chơi chỉ là giải trí, thậm chí vô bổ và hạn chế những hoạt động vui chơi mà trẻ yêu thích chỉ vì nghĩ rằng điều đó là không tốt (sợ con nghịch bẩn, sợ con chơi dại…). Thực tế, vui chơi không chỉ là nhu cầu tất yếu, nó còn đem lại những lợi ích thiết thực tác động lớn đến quá trình phát triển của trẻ, đặc biệt là trong những năm đầu đời.


Nhà tâm lí học người Mỹ - Lawrence J. Cohen, trong cuốn Playful parenting cho rằng: “Hoạt động quan trọng nhất của trẻ ở tuổi này chính là tự do vui chơi”. Trong một cuốn sách khác mà ông là đồng tác giả - The art of roughhousing(Tạm dịch: Nghệ thuật nô đùa)có viết: “Vui chơi, đặc biệt là các hoạt động thể chất lành mạnh, như nô đùa, nghịch ngợm giúp trẻ thông minh, phát triển cảm xúc, đáng yêu, đạo đức, khỏe mạnh và vui vẻ hơn”.

2. Kì vọng quá nhiều ở con

Ngày nay, bố mẹ có xu hướng cho con học hết kiến thức này đến kiến thức khác mà không cho chúng thời gian và không gian “thở”. Chính vì mong muốn của bố mẹ muốn con có được nền tảng kiến thức tốt để chuẩn bị vào lớp 1, sợ con “không theo kịp các bạn”, tâm lí chạy theo đám đông, các trường mầm non thường dạy trước kiến thức “hàn lâm” như toán, luyện chữ, tập đọc,…

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

Sự kì vọng thái quá về khả năng của con lại là phản tác dụng, vì khi đó trẻ bị tạo áp lực, dẫn đến quá tải, mỏi mệt cả về thể chất lẫn tâm lí, từ đó càng khó hấp thụ kiến thức mới. Chưa kể việc cho con học trước kiến thức còn lấy đi hứng thú học tập sau này (vì đã biết hết nên không muốn học lại).

Trẻ bị ảnh hưởng như thế nào do những nhận thức sai lầm của bố mẹ?

Angela Hanscom - một chuyên gia nhi khoa của Mỹ cho rằng, trẻ em đang bị nhồi nhét kiến thức quá sớm. Bà gọi đây là một “đại dịch đang phát triển”. Khi phỏng vấn hiệu trưởng của một trường mầm non, bà nhận thấy một số dấu hiệu tiêu cực của trẻ như sau:

- Dễ nổi nóng, dễ khóc.

- Không chịu ngồi yên, thường xuyên rời khỏi chỗ ngồi của mình.

- Giảm độ tập trung chú ý.

- Không để ý xung quanh, thường xuyên va vào nhau, thậm chí va cả vào tường.

- Không kiểm soát được cảm xúc, kĩ năng giải quyết vấn đề kém.

- Gặp khó khăn với những giao tiếp xã hội cơ bản.

Những điều này trước đây không xảy ra, nhưng giờ lại trở nên phổ biến. Đó là những dấu hiệu dễ nhận thấy bên ngoài, chưa kể đến những ảnh hưởng về lâu dài như giảm khả năng tư duy sáng tạo, suy nghĩ độc lập, tính tò mò để tìm tòi khám phá cái mới.


Giải pháp nào là tốt nhất để giải quyết vấn đề này?

Điều quan trọng nhất là cha mẹ và nhà trường cần thay đổi tư duy và hành động trong việc giáo dục trẻ mầm non. Hãy cho trẻ có khoảng trống để vui chơi, nô đùa, thậm chí là mắc lỗi và vấp ngã.

Hanscom đã chia sẻ trên tờ Washington Post: “Cả cha mẹ và giáo viên nên cố gắng tạo cơ hội cho trẻ tự do vui chơi, như tôi đã từng làm với con mình. Điều thú vị là lúc tham gia những hoạt động tự do vui chơi ngoài trời là lúc trẻ phát triển những kĩ năng sống cơ bản nhưng cần thiết để có thể thành công trong những năm tiếp theo”.

Thay vì dạy trẻ bằng phương pháp cứng nhắc, gò bó, bắt trẻ ngồi ngay ngắn, giao các bài tập liên quan đến bút chì, giấy để trẻ làm thì hãy dạy trẻ mọi lúc mọi nơi, bất cứ lúc nào bằng các trò chơi vận động, phát triển nhận thức, kỹ năng.

Bố mẹ cũng nên dành nhiều thời gian trò chuyện và tìm hiểu cảm xúc, suy nghĩ của trẻ. Thay vì nhồi nhét những kiến thức từ sớm, nên cho trẻ tham gia các hoạt động lành mạnh, tham gia các câu lạc bộ nghệ thuật như vẽ, nhạc… nhưng phải đảm bảo đúng nghĩa là tự do vui chơi, nghĩa là trẻ có thể quyết định những hoạt động mà mình yêu thích và hứng thú. Nếu có thể, hãy chuẩn bị cho trẻ về mặt tâm lí trong giai đoạn thay đổi môi trường học từ mầm non lên tiểu học.
Trẻ em ở độ tuổi mẫu giáo cần được vui chơi. Tất cả những gì mà cha mẹ và nhà trường nên làm là trao "quyền được chơi" cho trẻ và tạo không gian để cho trẻ chơi. Hãy để những kinh nghiệm học tập của người lớn lại.
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

Tôi đã giải phóng được gánh nặng lớp một cho con thế nào

Qua nhiều tài liệu nghiên cứu thì trẻ con bị ép học kiến thức kinh viện càng sớm, sự sáng tạo và niềm vui học tập càng giảm sút. Một công trình nghiên cứu nghiêm cẩn do Đại học Cambridge phát hành đã chỉ ra: sự sáng tạo, việc nuôi dưỡng, kích thích sáng tạo của trẻ và chương trình học phổ thông không có mấy liên hệ với nhau (nghiên cứu tại Anh, Mỹ và một số nước tham gia khảo sát, với chương trình học đã được coi là nhẹ).

Hơn mười năm làm giáo viên và nghiên cứu về phương pháp giáo dục Steiner -cách giáo dục dựa trên cái nhìn sâu sắc về cuộc sống và bản chất con người, nhà giáo Nguyễn Thu Hương, Hà Nội, chia sẻ góc nhìn của chị về cách dạy con lớp một.

Mấy hôm trước, tôi nhận được tin nhắn lúc 10h đêm của một bà mẹ có con học cùng lớp một với con gái tôi: "Em ơi, bài tập của các con hôm nay thế nào nhỉ? Con nhà chị không nhớ, bố mẹ không biết kèm con học thế nào". Tối qua, 9h30, một mẹ khác cùng lớp con gọi điện cho tôi, câu chào hỏi đầu tiên có vẻ đầy dồn nén và như tìm kiếm đồng minh: "Em ở nhà có phải kèm con học nhiều không? Chị mệt quá, đi làm về muộn hôm nào hai mẹ con cũng đánh vật với nhau hơn một tiếng. Bố nó bức xúc lắm, mới lớp một mà học lắm thế". Tôi chân thành nói: "Em không kèm bao giờ vì việc học là của con, việc duy nhất em làm là nhắc con ngồi ngay ngắn nếu con ngồi chưa đúng tư thế. Buổi tối nhà em nhàn lắm, chỉ bận rửa bát thôi".

Tôi cũng kể với người mẹ rằng tôi chỉ hỏi con có cần học tối nay không nếu đến giờ học mà chưa thấy con ngồi vào bàn; việc có học hay không là do con quyết định theo công việc của con đã hoàn thành trên lớp hay chưa, tôi không ép học. Tôi thậm chí giới hạn giờ ngồi bàn học tối đa 15 phút để con tập trung không vừa học vừa ê a và hiểu đó là quyền lợi được học, tất nhiên sẽ thi thoảng có hôm con học quá chút vì chưa làm hết bài. Đó là một sự giới hạn ước lệ về thời gian. Thế là, được lời như cởi tấm lòng, chị buôn chuyện tiếp với tôi hơn 20 phút để hỏi làm sao được như vậy? Con tôi có phải là đứa trẻ đặc biệt không, vậy có bị cô nhắc nhở không? Bé có tài năng hơn các bạn không?

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

Câu chuyện đi xa hơn, chị hẹn tôi một buổi cafe để trao đổi. Tôi yêu cầu chị đưa ra các kỳ vọng trước, tôi sẽ tư vấn giải pháp sau bởi quan sát và trò chuyện với nhiều bố mẹ, tôi thấy dường như chính người lớn đang mâu thuẫn trong các kỳ vọng. Họ luôn tự đặt mình trong tình trạng không có giải pháp: muốn buổi tối về nhà con có thời gian vui chơi cùng gia đình nhưng cũng lại không thể chấp nhận được nếu con mình chẳng may không có thành tích gì nổi trội ở lớp. Bài toán của chị là: chị chỉ cần hết lớp một con biết đọc, biết viết, biết làm tính, không cần giải này đội tuyển kia, đi học con vui vẻ, không bị cô nhắc nhở nhiều.

Con chị và con tôi đang học một trường tư và có lẽ đó cũng là may mắn để có thể giải quyết bài toán này không quá khó. Tôi nhắn nhủ chị: chị biết con chị viết chậm hơn các bạn, vậy thay vì con cần hoàn thành cả một trang bài tập viết như tất cả học sinh trong lớp, chị nhờ cô kẻ một đường áng chừng con có thể hoàn thành tiếp khi về nhà trong vòng 15 phút. Tại sao thế? Vì với trẻ, việc hoàn thành công việc để hình thành thói quen và dần định hình tính cách là rất quan trọng. Cảm giác tự mình hoàn chỉnh được một sản phẩm, một yêu cầu cũng đem lại cho trẻ sự tự tin, đi học trong cảm giác háo hức vui vẻ thay vì cảm giác sợ sệt khi đến lớp, hay như con chị, lo lắng đến mức đang ngủ cũng bật dậy viết tiếp.

Tương tự như vậy, con chị tính chậm hơn các bạn thì chị nhờ cô giảm các bài tính toán quá khó với con. Một lớp học với ba mươi học sinh như các trường tư, chắc chắn các cô biết lực học của từng bé và làm giúp con được những thao tác nho nhỏ này.

Việc học tập ở tiểu học không nên quá căng thẳng, cũng đừng nặng nề chuyện biết đọc sớm hơn nhau vài tháng, tính giỏi hơn nhau vài phép tính. Nuôi dưỡng niềm yêu thích học tập quan trọng hơn rất nhiều, bởi con đường học tập còn dài lắm. Hơn thế, học không chỉ là để nắm giữ một vài khối lượng kiến thức hay kỹ năng để làm được một nghề nào đó, học và đặc biệt với học sinh tiểu học còn là để bồi đắp tâm hồn, nhân cách. Những câu nói tưởng như nói cho hay này thực ra nếu mỗi giáo viên chăm chú hơn một chút, mỗi bố mẹ nhất quán hơn một chút thì có thể hiện thực hóa được trong từng ngày đến trường, từng giờ ở nhà của con. Trước khi chờ đợi một sự cải cách giáo dục từ bất cứ đâu, bố mẹ chúng ta hoàn toàn có thể tự giải phóng mình và con mình khỏi những áp lực không đáng có.

Một đứa trẻ lớp một, tức là mới hoặc chưa tròn sáu tuổi, hoặc vừa qua sinh nhật 6 tuổi, nghĩa là đang trong giai đoạn tuổi chơi, tuổi ăn và ngủ. Tôi xin không bàn đến những đứa trẻ thần đồng, những vận động viên Olympic 9 tuổi hay những nhà bác học tí hon. Vậy mà thử xem lịch làm việc một ngày của các con: dậy từ 6h, ăn sáng đến trường, cặm cụi học tập, giờ chơi giữa các tiết nghỉ 5 -10 phút cũng chỉ được ở quanh lớp học, cứ như thế cả ngày đến 4h chiều, theo xe hoặc bố mẹ đón về. Buổi tối lại cặm cụi, rèn rũa thêm một tiếng, tiếng rưỡi nữa, tức là trừ thời gian ăn tối cùng gia đình, trung bình các con sẽ lên giường lúc 10h và hoàn toàn không có lúc nào để vui chơi, trò chuyện cùng cả nhà ngoài bữa ăn. Học như vậy có ích lợi gì cho sự phát triển của con trẻ?

Qua nhiều tài liệu nghiên cứu thì trẻ con bị ép học kiến thức kinh viện càng sớm, sự sáng tạo và niềm vui học tập càng giảm sút. Một công trình nghiên cứu nghiêm cẩn do Đại học Cambridge phát hành đã chỉ ra: sự sáng tạo, việc nuôi dưỡng, kích thích sáng tạo của trẻ và chương trình học phổ thông không có mấy liên hệ với nhau (nghiên cứu tại Anh, Mỹ và một số nước tham gia khảo sát, với chương trình học đã được coi là nhẹ).

Và có lẽ, đây là một sự tham khảo có giá trị cho các bố mẹ muốn tự mình giải phóng mình và con mình, hiểu mục đích sâu xa nhất của giáo dục (tiểu học) để kiên định với sự lựa chọn của mình, nhìn con đường dài để đồng hành cùng con thay vì những mục tiêu ngắn hạn như các thành tích học tập sáng chói.
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

Những câu mà các bậc cha mẹ nói làm hỏng tương lai con gái

Cha mẹ nào có con gái cũng thường lo lắng nhiều hơn so với những người có con trai bởi trong thế giới này, con gái vốn dĩ phải chịu nhiều quan niệm áp đặt và chuyện phân biệt giới tính là vô cùng phổ biến. Cách dạy các bé gái cũng sẽ có những điểm đặc trưng riêng. Bản tính con gái dễ tổn thương, lại hay gặp thiệt thòi nên cha mẹ cần lưu ý một số những lời nói sau, nếu vô tình thốt ra có thể ảnh hưởng tiêu cực đến cả tương lai con sau này:

“Cái đấy là dành cho con trai”

Một trong những rào cản hàng đầu trên con đường sự nghiệp của các bé gái chính là quan niệm phân biệt giới tính quá rõ ràng ở người lớn, rằng có những việc làm chỉ hợp với con trai và có những việc làm chỉ hợp với con gái. Mẹ đừng bó buộc con gái trong thế giới của bếp núc và bồn rửa bát cũng như bố cần phải để con gái biết đến việc chơi thể thao hay sửa những đồ lặt vặt trong nhà. Hãy khuyến khích con theo đuổi sở thích, ước mơ của riêng mình và đừng bao giờ bảo con rằng “Con là con gái, con không làm nổi đâu.” Điều này sẽ giúp cho việc nuôi dưỡng một bé gái trở thành người độc lập, bản lĩnh và tự tin vào chính mình trong tương lai.

“Để bố mẹ làm hộ cho”

Mọi người có xu hướng luôn nghĩ rằng con gái mỏng manh, yếu đuối, cần được yêu chiều, bảo bọc. Tuy nhiên, nếu bố mẹ muốn con gái mình trưởng thành và tự lập, đừng làm hộ con mọi thứ vì bé rất dễ hình thành tâm lý lười nhác, thích dựa dẫm vào người khác. Việc gì bố mẹ cũng làm hộ con thì càng về sau, quan niệm “Mình là con gái, mình chỉ cần đi nhờ vả là được” càng ăn sâu trong tâm trí bé. Hãy để bé được làm việc phù hợp với lứa tuổi, sức lực của bé.

“Con mặc thế này chẳng nữ tính gì cả”

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.


Không nên gò ép bé phải mặc quần áo toàn đồ màu hồng, thắt nơ điệu đà hay để tóc thật dài. Mặc dù bố mẹ nào có con gái cũng mong muốn con mình xinh xắn nữ tính nhưng nếu bé muốn phá cách với kiểu tóc ngắn hay áo phông quần bò rộng thùng thình thì điều đó cũng không thể khiến bé bớt dễ thương hơn. Đừng đánh đồng việc con ăn mặc giống con trai với việc bé gặp phải vấn đề về giới tính. Những bé gái như thế này thường có cá tính mạnh, dễ thành người bản lĩnh, mạnh mẽ, tự tin trong cuộc sống.

“Mẹ đang ăn kiêng”

Con gái ảnh hưởng rất nhiều từ bà, mẹ và chị gái, đặc biệt là trong lối sống, cách suy nghĩ, chuyện ăn mặc, đi đứng hàng ngày,... Do đó, mẹ không nên nói về kế hoạch ăn kiêng hay giảm cân của mình trước mặt con khi con còn quá nhỏ. Đừng để con gái hình thành quan niệm trong đầu rằng, phụ nữ phải khổ sở nhịn ăn ép cân, phải giữ vóc dáng eo thon mảnh khảnh mới là xinh đẹp. Thay vì thế, hãy trò chuyện trước mặt con về việc chăm chỉ tập luyện thể dục thể thao và duy trì lối sống để luôn khỏe mạnh, không đau ốm.

“Nhìn con gái nhà người ta kia kìa”

Càng lớn, các bé sẽ càng thể hiện tính cách rõ rệt và rất ghét bị so sánh với người khác. Đặc biệt ở lứa tuổi dậy thì, tâm lý các bé luôn muốn mình khác biệt, không giống ai. Vì thế, đừng lôi chị gái của bé hay một bạn hàng xóm nào đó ra để bắt bé phải noi gương theo vì cách làm này rất dễ gây “phản tác dụng”, bé không những không nghe lời mà còn có thể “nổi loạn” hơn. Với những bé có tính cách yếu đuối sẽ dễ dẫn đến tâm lý mặc cảm, tự ti, ảnh hưởng rất tiêu cực tới sự phát triển của bé.
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

Bài học xương máu dành cho các cha mẹ có con bị bắt nạt

Từ năm vào cấp 2, tôi đã bị bắt nạt. Bây giờ, 19 tuổi, tôi đang có những ngày tháng tuyệt vời, nhưng trong nhiều năm trước tôi đã không hạnh phúc.

Tôi đã tự cho mình là "vô giá trị", "kinh tởm" và có lẽ tôi nên chết đi từ ngày này qua ngày khác. Sẽ là nói dối nếu như tôi bảo rằng mình không cần một ai để chia sẻ.

Sai lầm lớn nhất của tôi là đã không nói chuyện này với cha mẹ mình. Thật sự, tôi không biết phải mở lời thế nào. Tôi cảm thấy như họ không bao giờ có thể hiểu được vấn đề. Tôi nghĩ rằng nói với họ sẽ chỉ làm cho mọi chuyện trở nên tồi tệ hơn.

Nhiều năm sau, tôi nhận ra một điều gì đó. Có lẽ cha mẹ đã không hiểu chính xác những vấn đề mà tôi gặp phải. Nhưng điều đó không thành vấn đề. Họ không cần phải hiểu. Họ chỉ cần biết những gì đang xảy ra, chỉ vậy thôi thì tôi đã không đi qua bóng tối một mình.

Khi tôi bắt đầu viết cuốn sách “The Survival Guide to Bullying”. Tôi quyết định dạy trẻ em cách làm thế nào để nói chuyện bị bắt nạt với cha mẹ mình và cách để cha mẹ có thể chia sẻ với con điều này.

Dưới đây là vài lời khuyên bổ ích mà tôi rút ra được trong suốt 8 năm thường xuyên bị bắt nạt. Tôi hi vọng có thể giúp được bạn và con bạn. Không ai phải tự đối phó với việc bị bắt nạt một mình.

Trân trọng,

Aija Mayrock

1. Hãy tin con bạn

Rất nhiều phụ huynh cho rằng việc con bị bắt nạt chỉ là chuyện của bọn trẻ. Nhưng không! Mỗi năm ở Mỹ có hơn 13 triệu trẻ em bị bắt nạt và tác động tiêu cực ảnh hưởng lên trẻ kéo dài đến tận tuổi trưởng thành.

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

Vì vậy nếu con bạn nói rằng chúng bị bắt nạt. Hãy tin tưởng và lắng nghe chúng. Đó là một bước tiến lớn, cho thấy trẻ có đủ dũng cảm để tâm sự với cha mẹ điều chúng lo sợ. Ngày xưa, tôi thậm chí không làm được điều đó. Thừa nhận cảm giác và sự lo lắng của trẻ. Hãy nói với trẻ rằng bạn sẽ luôn bên cạnh bảo vệ chúng. Thảo luận và tìm giải pháp cho tình trạng mà trẻ gặp phải.

2. Trò chuyện nhưng không la mắng hay chỉ trích con

Một số đứa trẻ sẽ không nói cho bạn biết chúng đang bị ức hiếp. Có thể do sợ hãi hay trẻ nghĩ đó là lỗi của mình hoặc đơn giản là trẻ không muốn thừa nhận việc mình bị bắt nạt với chính bản thân.

Nếu bạn thấy con mình có biểu hiện thu mình lại, có thái độ chống đối xã hội hoặc những biểu hiện khác thường, hãy dành thời gian trò chuyện cùng con.

Khi ở độ tuổi teen, tôi không bao giờ thích việc cha mẹ chỉ trích tôi với những câu hỏi hay sự quan tâm, lo lắng quá mức. Nó làm cho tôi ngột ngạt và ít cởi mở tâm sự với họ. Một cuộc trò chuyện bình thường trong một thời điểm tự nhiên khiến tôi cảm thấy thoải mái.

Có rất nhiều câu hỏi bố mẹ có thể hỏi con lúc tan trường để biết được tình hình ngày hôm đó của trẻ như thế nào. Tất cả những câu hỏi đều tự nhiên và bình thường nhưng sẽ cho phép trẻ cởi mở hơn, sẵn sàng trao đổi với bạn về vấn đề lo lắng của chúng.


3. Lắng nghe, lắng nghe và lắng nghe

Khi bị ức hiếp thật khó để có thể tìm được ai đó để trút hết nỗi niềm của mình. Tôi thích được tuôn ra hết những cảm xúc của mình khi bị bắt nạt. Đó không nhất thiết là tìm kiếm một ai đó chịu trách nhiệm về vấn đề của mình. Tôi chỉ muốn cảm giác của mình được chia sẻ với một ai đó đủ quan tâm để lắng nghe tôi.

Vì thế, lắng nghe những đứa trẻ của bạn và để chúng tuôn ra hết những cảm xúc của mình. Sau đó, khi chúng đã cảm thấy khá hơn, nói cho trẻ biết quan điểm của bạn, đưa ra lời khuyên và gợi ý cho trẻ cách giải quyết.

4. Luôn đứng về phía con

Trong những khoảnh khắc mà tôi biết rằng cha mẹ luôn đứng về phía tôi, tôi cảm thấy yên lòng và được che chở. Trong trường học, nhóm người bắt nạt sẽ hùa nhau đứng về một phía chỉ trích, nói sai sự thật hay ức hiếp bạn. Thậm chí còn đáng sợ hơn nếu như không có một ai tin tưởng bạn.

Vì vậy, bạn nên cho trẻ biết, bạn đang đứng về phía chúng hoàn toàn. Tạo ra một môi trường cởi mở và thoải mái sẽ cho phép con bạn gần gũi và trung thực với bạn hơn.

5. Lựa chọn từ ngữ một cách khôn ngoan

Khi tôi còn ở trường, tôi thường dùng những từ ngữ khác nhau cho những người khác nhau, thậm chí ngay cả khi tôi đang nói về cùng một điều. Ví dụ như: “Bạn nên nói với kẻ bắt nạt mình điều X” hay “Nếu bạn muốn một thứ gì đó, bạn có thể nói với kẻ bắt nạt điều X”.

Điều này làm tôi cảm thấy như mình có quyền lựa chọn, không phải là một yêu cầu hay mệnh lệnh. Tôi vẫn thích nói kiểu thứ hai hơn và tôi tin rằng nó rất hữu ích để đưa ra lời khuyên cho con của bạn, cho phép chúng quyền lựa chọn các giải pháp.

6. Hỏi ý kiến trẻ trước khi giải quyết sự việc

Tôi luôn nói với cha mẹ mình là đừng đến trường bởi điều đó chỉ làm cho mọi việc thêm tồi tệ hơn. Có thể trong trường hợp của tôi, điều này là đúng. Nhưng điều quan trọng nhất là bố mẹ không nên tự đến trường giải quyết sự việc mà không hỏi qua ý kiến của tôi.

Điều này một lần nữa cho thấy cha mẹ luôn bên cạnh và tin tưởng tôi. Mặc dù bạn có thể nghĩ rằng đến trường giải quyết sự việc sẽ tốt hơn cho con bạn. Nhưng nếu bạn làm điều đó mà không có sự cho phép của trẻ, bạn đang phá hoại niềm tin nơi trẻ dành cho bạn.

Khi bị bắt nạt, rất khó để trẻ có thể đặt niềm tin vào bất cứ ai. Vì vậy giữ một sự tin tưởng là điều sống còn để giúp trẻ tìm kiếm một môi trường hạnh phúc.

7. Hãy nhẫn nại

Lần đều tiên bạn trò chuyện với con về việc bị bắt nạt, trẻ có thể không nói. Bạn đừng nên nản lòng mà hãy luôn kiên nhẫn. Tiếp tục trò chuyện cùng con theo những cách khác nhau trong nhiều lần. Cuối cùng, những đứa trẻ sẽ tâm sự cùng bạn. Dù có mất nhiều thời gian hơn nhưng bạn sẽ có được niềm tin nơi trẻ.

Sự hỗ trợ của cha mẹ cho tôi niềm tin để vượt qua khó khăn. Tôi ước gì mình đã có thể biết cách làm thế nào để trò chuyện cùng cha mẹ mình khi bị bắt nạt. Vì vậy, tôi hy vọng những lời khuyên này sẽ giúp bạn và con có những buổi trò chuyện gần gũi, cởi mở hơn.
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

5 dấu hiệu cho thấy con bạn đang bị bắt nạt ở tại trường học


Bắt nạt học đường đang được coi là một vấn đề nhức nhối trong xã hội và cũng là điều khiến nhiều phụ huynh lo lắng.

Theo số liệu thống kê đầu năm 2015 của Bộ GD-ĐT, trong một năm học, toàn quốc xảy ra khoảng 1.600 vụ học sinh đánh nhau ở cả trong và ngoài phạm vi nhà trường, tương đương với khoảng 5 vụ đánh nhau trong một ngày.

Trong đó, cứ khoảng hơn 5.000 học sinh thì xảy ra một vụ đánh nhau, cứ khoảng 11.000 học sinh thì có một em bị buộc thôi học vì tội đánh nhau,…

Các hành vi bắt nạt rất đa dạng, phức tạp và nhiều khi là sự phối hợp của nhiều hình thức bắt nạt khác nhau nên tùy từng trường hợp cụ thể mà cha mẹ hoặc người trợ giúp có thể chọn những cách giải quyết phù hợp nhất.

Bên cạnh việc trang bị cho con những kiến thức và đối phó khi bị bạo hành, một số dấu hiệu dưới đây sẽ giúp bố mẹ “cứu” con kịp thời:

Những dấu hiệu cho thấy con bạn đang bị bắt nạt

1. Bỗng nhiên trẻ trở nên lầm lì, ít nói

Theo các chuyên gia tâm lý, việc trẻ bị bắt nạt, bạo hành sẽ khiến trẻ phải chịu tổn thương lâu dài, cả về thể chất lẫn tinh thần. Việc trẻ bị bạo hành cũng sẽ khiến trẻ trở nên lầm lì, ít nói, thiếu tự tin, rụt rè, luôn trong trạng thái thảng thốt. Khi bị căng thẳng thần kinh, dễ bị kích động, trầm uất quá lâu sẽ gây ảnh hưởng đến tương lai của trẻ.

2. Trẻ phản ứng dữ dội khi người nhà trêu dù bình thường trẻ không hành xử như vậy


Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

Khi liên tục bị đánh đập, hành hạ hoặc bị làm nhục dưới mọi hình thức, trẻ trở nên khá nhạy cảm và tránh né, sợ hãi mọi hoạt động trêu đùa. Những tổn thương mạnh mẽ và đau đớn về tâm lý trẻ đã phải trải qua khiến trẻ đề phòng cả những hoạt động mà trẻ nghĩ là mình sẽ có nguy cơ bị bạo hành, ngay cả đối với những người thân trong gia đình.

3. Trẻ có dấu hiệu sợ phòng vệ sinh

Nhà vệ sinh thường là nơi vắng vẻ, dễ bị che lấp, xa lớp học nên mức độ tiếng ồn có thể được kiểm soát, không có sự giám sát của người lớn, thầy cô… có thể thành địa điểm lí tưởng cho việc bị bắt nạt.




Môt khi đã bị bắt nạt, trẻ sẽ có dấu hiệu ám ảnh sợ phòng vệ sinh, sợ đi vệ sinh vì ở trường phải tiếp xúc, đánh đập trong những phòng vệ sinh không chật chội, dơ bẩn…

4. Trẻ cáu bẳn hoặc trở nên bạo lực với người trong gia đình

Trẻ bị bắt nạt, bạo hành quá lâu sẽ hình thành tính cách hung hãn. Trẻ cũng sẽ có quan niệm sống lệch lạc, không biết tôn trọng người khác và cũng không biết tôn trọng chính bản thân mình.

Đây là hành vi dễ hiểu vì trẻ phải hình thành cơ chế để co cụm, bảo vệ mình. Trẻ có thể hung hăng, bạo lực hơn với mọi người trong gia đình, thậm chí có hành vi tự hại. Đôi khi, trẻ muốn tự làm đau mình để giảm stress căng thẳng.

5. Và điển hình nhất là trẻ phản kháng khi bố mẹ đưa tới trường, trẻ muốn ở nhà

Tất nhiên, khi bị bạo hành, bắt nạt thì không đứa trẻ nào muốn quay lại nơi mà chúng đã bị đau đớn, sợ hãi. Việc đến trường trở thành một sự đe dọa và là nổi ám ảnh lớn nhất đối với trẻ. Con bạn sẽ có những phản ứng như ôm chặt bạn, giãy giụa, thậm chí là khóc và van xin bạn để không phải đến trường, không muốn xa bạn mỗi khi bạn để con ở lại trường học một mình.

Cha mẹ cần hành động

Dựa vào những dấu hiệu này, cha mẹ có thể xem xét lại môi trường học tập của trẻ để đưa ra biện pháp ngăn chặn nạn bắt nạt học đường thật sớm, trả lại cho con bạn một môi trường học tập an toàn, đầy niềm vui.

- Để tránh ám ảnh cho con, ở nhà bố mẹ nên cọ vệ sinh toilet bằng những sản phẩm tẩy rửa chuyên dụng để tạo cảm giác an toàn, thoải mái cho con. Tránh tạo lại bối cảnh cũ cũng là cách để giúp con vượt qua khủng hoảng tâm lý.


- Có ý kiến với nhà trường để cải thiện môi trường học tập đặc biệt là những điều kiện vật chất căn bản như nhà vệ sinh. Nhà vệ sinh là nhu cầu thiết yếu, bố mẹ có thể góp ý với nhà trường, thông qua các các cuộc họp phụ huynh, đóng góp ý kiến online để các con có được nhà vệ sinh trong lành, sạch khuẩn và an toàn.

- Làm bạn cùng con: Điều quan trọng nhất là lắng nghe con và làm bạn cùng con. Khuyến khích con chia sẻ những thông tin hàng ngày ở trường, lớp để tránh những điều tiêu cực có thể xảy ra bất cứ lúc nào.Ngoài ra, việc rèn luyện sự tự tin, khả năng kết bạn… cũng là những điều bố mẹ nên làm.
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

Lý do gì mà một người mẹ quyết định dừng kiểm soát con

Tôi tập cho con trai mình cách tự khắc phục những vấn đề khó khăn từ khi cậu ta 11 tuổi. Trong khoảng 11 năm đầu đời của con, tôi phải luôn theo sát, nhắc nhở, chăm sóc cậu bé từ sân chơi cho đến trường học, thậm chí cả sân bóng. Tôi lo việc ăn, ngủ, hoàn thành bài tập về nhà một cách kỹ lưỡng. Sự giám sát được thực hiện chặt chẽ và liên tục bởi tôi nghĩ rằng các bậc cha mẹ nhất thiết phải làm như thế.

Tôi tiên lượng trong đầu mình những tình huống rủi ro hằng ngày có thể bất ngờ xảy đến với con để sẵn sàn ứng cứu hay động viên, khích lệ chúng. Tôi muốn bảo vệ con trước mọi khó khăn, trở ngại để anh ta phát triển một cách chắc chắn và thành công.

Con tôi bắt đầu những năm trung học của mình và không mất quá lâu để anh ta thích nghi với môi trường xã hội bên ngoài. Bé nhanh chóng có những người bạn, hình thành các thói quen mới và có những phút trải lòng đầu tiên trong đời.

Đó là khi anh ta trở về nhà sau một ngày ở trường và nói: "Wow, mẹ ơi ... chúng con có rất nhiều bài tập về nhà tối nay". Tôi nhận ra rằng đã đến lúc cần giảm bớt sự kiểm soát đối với con.

Dưới đây là một vài đều mà tôi rút ra được khi quyết định thay đổi từ một bà mẹ kiểm soát con sang một bà mẹ là bạn thân của con.

1. Khoảng thời gian ở trường THCS, con trai tôi học được cách quản lý thời gian và tổ chức công việc một cách khoa học. Bé học được nhiều kỹ năng mới nhưng cũng phạm phải những sai lầm và hay bị điểm kém. Tuy nhiên, đó là tiền đề để khi lên cấp THPT hay Đại học anh ta sẽ trưởng thành hơn, không còn phải lo lắng quá nhiều về những ảnh hưởng của điểm kém.

2. Mối quan hệ giữa tôi và con trở nên gần gũi hơn. Khi cả hai không còn những bất đồng, tranh cãi từ việc ép làm bài tập về nhà, trả bài, chuẩn bị bài vở… hay nhiều hơn thế nữa. Bé cởi mở hơn khi đặt các vấn đề và câu hỏi đối với tôi.

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

3. Con tôi học được tính độc lập, tự chủ mà không phải phụ thuộc vào một ai. Tôi có thể ước tính được những việc bé tự làm mà không cần đến sự giúp đỡ của tôi (trong tương lai sẽ còn nhiều hơn nữa).

Dạy con tự lập

Con trai tôi biết chính xác những gì mà ba mẹ kỳ vọng ở bé và trách nhiệm phải chịu nếu như thất bại (Ảnh minh họa).

4. Con tôi thật sự cảm thấy tự hào vì đã hoàn thành công việc mà không cần đến sự giúp đỡ. Bé có thể đưa chiến công vào bảng thành tích của riêng mình, vì bé đã tự mình làm hết mọi thứ.

5. Nhiều cơ hội cho sự phát triển trong tương lai. Khi con tôi làm chủ những kỹ năng mới, bé cảm thấy tự tin với bản thân và sẽ có những phản hồi tích cực cho những thử thách tương lai.

6. Bé có nhiều kinh nghiệm trong việc tự giải quyết các sự cố, có khả năng tự vực dậy bản thân sau thất bại, biết cách chịu trách nhiệm và giải trình sau đó. Bằng cách phát triển tính cách mạnh mẽ cho bé, con trai tôi sẽ tiếp tục chinh phục những thử thách để đạt được thành công dù có gặp phải nhiều trở ngại.

7. Năng lực giao tiếp xã hội của con sẽ phát triển mà không cần tôi phải làm gì thêm. Bé sẽ tự học được cách sử dụng năng lực cá nhân, khả năng ngoại giao để giành lấy thành công cho mình.

Vì vậy, mặc dù có nhiều... nhiều... ngày tôi muốn trở lại can thiệp vào công việc của con nhưng tôi đã quyết định không. Tôi biết rằng khả năng độc lập, tự lực của con đang tăng lên qua từng ngày. Con trai tôi biết chính xác những gì mà ba mẹ kỳ vọng ở bé và trách nhiệm phải chịu nếu như thất bại. Điều này đã được tôi huấn luyện bằng cách đánh máy gọn gàng những đều cần biết vào một mảnh giấy và đưa cho con trước khi tôi cấp quyền tự chủ thực hiện công việc cho con.

Nếu như tôi giúp con làm một phần việc, bé biết đặc quyền tự chủ của bản thân đang mất dần và sẽ tìm cách để có được chúng trở lại. Tôi có thể bất ngờ kiểm tra công việc của con vào một dịp nào đó - nhưng điều này không hẳn giúp tôi dạy con tốt hơn - nhưng hy vọng, tôi cũng đang học hỏi từ thất bại của chính mình.

Tôi đã mất rất nhiều thời gian và công sức để tạo sự thúc đẩy, tăng tính mạnh dạn, độc lập cho con, giúp bé có thể tự mình xử lý các vấn đề mà bản thân gặp phải như: nộp bài tập trễ, làm nghiên cứu, thử nghiệm hay lập kế hoạch trước khi làm một việc gì.

Tôi cố gắng giữ mình công tâm, khách quan khi đánh giá những kết quả mà con thực hiện được. Vì thế, những đứa trẻ luôn nhận được phản ứng tích cực từ tôi.
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

Cho trẻ học muộn một năm lợi nhiều hơn mất

Đây là kết quả của một nghiên cứu do các nhà khoa học thuộc Đại học Stanford (Mỹ) tiến hành với hàng nghìn trẻ em Đan Mạch, những đứa trẻ bắt đầu đi học vỡ lòng từ khi 6 tuổi. Tham gia nghiên cứu có hơn 54 nghìn trẻ 7 tuổi và hơn 35 nghìn trẻ 11 tuổi ở cả hai giới tính. Các nhà khoa học cũng lập bảng hỏi chi tiết với bố mẹ của bọn trẻ. Họ phát hiện nếu trẻ đi học muộn một năm (tức là 7 tuổi mới đến trường), thì khi lên 11 tuổi, sự hiếu động và khả năng mất tập trung sẽ giảm đi 73%.

Cả Thomas Dee, công tác tại Đại học Stanford và Hans Henrik Sievertsen công tác tại Trung tâm Nghiên cứu xã hội quốc gia Đan Mạch đều thống nhất quan điểm: “Đưa trẻ đến trường muộn một năm sẽ giảm đáng kể khả năng hiếu động và thiếu tập trung của trẻ sau này”.

Seivertsen cho rằng những lợi ích của việc nhập học vỡ lòng muộn kéo dài hơn rất nhiều so với mong đợi trước đó của ông. “Trên thực tế, nếu đứa trẻ chờ đợi thêm một năm mới đi học thì khi tới độ tuổi 11, chúng sẽ có khả năng tập trung tốt hơn các bạn cùng trang lứa”.

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

Nhiều quốc gia phát triển đang xem xét việc lùi độ tuổi đến trường của trẻ trong nền giáo dục chính quy. Nghiên cứu của Đại học Stanford là cuộc khảo sát lớn đầu tiên được thực hiện để đánh giá các tác động về sức khỏe tâm thần có thể xảy ra với trẻ.

Tuy nhiên, các nhà khoa học thừa nhận thiếu tập trung và hiếu động chỉ là hai trong nhiều khía cạnh ảnh hưởng lên sự phát triển của trẻ. Còn rất nhiều yếu tố khác cần được đánh giá, ví dụ, cơ sở vật chất nhà trường.
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

Cho con học tiếng Anh sớm: Đua đòi và quá phí tiền?!?


Trong một bài viết mới đây trên mạng xã hội có chủ đề "Không bắt trẻ học thêm tiếng Anh", qua câu chuyện về một "bác từ quê lên Hà Nội kiếm sống cho hai đứa con gái 5 và 9 tuổi đi học tiếng Anh" nhà thơ, thầy giáo Thái Bá Tân có chia sẻ rằng: "Người lớn, nhất là sinh viên, thì không chịu học, lại bắt trẻ con nói chưa sõi học và mất cả núi tiền. Khuyên các bác không cho con học thêm tiếng Anh, đặc biệt khi còn nhỏ. Tốn tiền, tốn thời gian của bố mẹ và các cháu. Mà kết quả thì gần như con số không. Tôi là chuyên gia dạy tiếng Anh đấy, có thể là chuyên gia hàng đầu. Học đến mấy rồi cũng quên. Chờ đến lớp 10, thì cho các cháu học, học nghiêm chỉnh, liên tục cho đến hết phổ thông. Ba năm là đủ".

Trong một bài thơ của mình, nhà thơ, thầy giáo Thái Bá Tân cũng đã từng bày tỏ một cách hài hước quan điểm này của mình:

Khi con bạn còn nhỏ,
Không học nhiều làm gì.
Không cần chạy theo điểm.
“Bé ngoan” thì quên đi.
Cho chúng chơi thoải mái,
Tuổi chúng là tuổi chơi.
Với chúng, chơi là học.
Quan trọng là tiếng cười.
Còn chuyện học English,
Thích thì học cho vui.
Học ít, kiểu đùa nghịch.
Vì biết, lại quên thôi.
Không thuê thầy cô dạy.
Không trường chuyên làm gì.

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

Ngay lập tức, quan điểm này thu hút sự tranh luận của nhiều cha mẹ quan tâm đến việc đầu tư cho con học tiếng Anh từ sớm. Hiện nay, giáo dục sớm trong giai đoạn con từ 0 -6 tuổi đang là một chủ đề nóng trên mọi diễn đàn làm cha mẹ, việc cho con học ngoại ngữ từ sớm được nhiều cha mẹ theo đuổi để phát huy tối đa tiềm năng ngôn ngữ và trí não của con, chính vì thế, bên cạnh một số ít những bình luận đồng tình với quan điểm "không cho trẻ học tiếng Anh từ sớm" thì phần lớn các bố mẹ đều cho rằng đó là một quan điểm lạc hậu và sai lầm. Một loạt dẫn chứng đã được các bố mẹ đưa ra để chứng minh cho quan điểm của mình.

Một mẹ có nick Phung Minh Ngoc cho rằng: "Cho trẻ con tiếp xúc với tiếng Anh sớm rất tốt chứ. Khi trẻ dưới 5 tuổi con học nhưng thực chất là đi chơi, nhưng chơi bằng tiếng Anh. Thay vì bỏ tiền ra cho con đi khu vui chơi ở các trung tâm thương mại, thì cho con tham gia các hoạt động bằng tiếng Anh tốt chứ sao không. Đi học có người dạy con hát tiếng Anh, vận động, nhảy múa bởi không có trung tâm tiếng Anh nào lớp cho trẻ con mà ngồi học như các anh chị ôn thi đại học cả. Vài buổi đầu con chưa quen có thể sẽ không hiểu nhưng chỉ sau vài buổi con sẽ hiểu và dần dần tư duy ngôn ngữ rất tự nhiên.

Học tiếng Anh từ sớm
Được tiếp xúc với ngoại ngữ từ sớm là một cơ hội tuyệt vời giúp trẻ phát triển trí thông minh hay không phụ thuộc rất nhiều vào công sức và thời gian mà bố mẹ dành cho con. (Ảnh minh họa)

Không bình luận trực tiếp về việc nên hay không nên cho con học tiếng Anh từ nhỏ, nhưng chị Phan Hồ Điệp, mẹ của cậu bé Đỗ Nhật Nam với nhiều thành tích "khủng" về tiếng Anh cũng đã có một chia sẻ nhẹ nhàng nhưng chí lí được hàng nghìn người ủng hộ. Trong chia sẻ "Học ngoại ngữ từ nhỏ có vui không?" của mình chị đã liệt kê ra những niềm vui mà chị và Nhật Nam đã trải qua như:

1. Được chơi nhiều trò chơi, được hoạt động nhiều: Bạn còn nhỏ, học mà không vui là bạn không thèm học luôn. Vậy nên mới có nhiều trò chơi. Vậy nên mới chạy nhảy ầm nhà. Như cái trò: Đức Vua cần..., sau cái dấu ba chấm là phải đi tìm đồ vật. Phải căng óc nghĩ xem từ tiếng Anh ấy có nghĩa là vật gì rồi lục lọi khắp nhà. Được “học mà như không học” vui lắm luôn.

2. Được bố mẹ “cấp phép” cho xem băng phim hoạt hình tiếng Anh. Bình thường muốn xem ti vi là phải nằn nì mẹ ghê lắm á. Nhưng nếu băng đĩa bằng tiếng Anh thì bố mẹ có thể dễ dàng gật đầu cái rụp, mỗi ngày 30 phút, bạn được cười thả ga với những băng phim hoạt hình vui nhộn, đáng yêu..

4. Được tiếp xúc với những cuốn sách học đẹp mê tơi, giấy trắng tinh, mềm mịn. Đã thế lại còn có nhiều hình vẽ đẹp. Đã thế lại còn có nhiều câu chuyện hay. Đã thế lại còn bày ra nhiều kiểu học. Cầm cuốn sách thôi đã thấy bao điều hấp dẫn chờ mình phía trước.

5. Được đọc những cuốn truyện dễ thương vô đối. Có khi cả trang chỉ có mấy chữ tiếng Anh thôi. Như câu chuyện “Cái đuôi của tôi”, mỗi trang chỉ độc một dòng: “Đây là cái đuôi của...”. Thế thôi mà xem đi xem mãi không chán vì quá đẹp.

6. Được lên mạng xem các clip về dạy nấu ăn bằng tiếng Anh rồi hướng dẫn lại cho mẹ. Cẩn thận và hồi hộp, háo hức và chờ đón. Liên quan đến ăn uống cơ mà!

7. Được tìm hiểu, khám phá về những vùng đất khác, xa thật xa, nơi đó người ta có những lễ hội vui thật vui, người ta ăn uống cũng khác mình. Nơi đó có những em bé cũng đáng yêu như mình. Và thế là mơ mộng. Và thế là ước mong...

8. Được rèn luyện cho bộ máy phát âm của mình thật là cừ. Có những từ khó lắm nhé, nhưng mình vẫn phát âm ổn.Vì mình còn nhỏ, mọi thứ đều mềm như đất sét í, dễ thay đổi, dễ “vào khuôn”.

9. Được học thuộc, được tự tin biểu diễn những bài hát tiếng Anh dễ thương. Cả bài hát chỉ có mấy câu: Chào con, mẹ yêu con. Con chào mẹ, con cũng yêu mẹ. Cứ ngân nga cả ngày không chán. Vì mình yêu mẹ mình đến thế cơ mà.

Và theo chị Phan Hồ Điệp: "Cứ thế, với 9 điều đáng yêu (hoặc còn nhiều hơn nữa), bạn nhỏ yêu thích việc học tiếng Anh. Không cần bố mẹ ép, không cần nhắc nhở, bạn học để hưởng trọn vẹn tuổi thơ của mình, một tuổi thơ có nhiều khác biệt so với thời của ông bà, bố mẹ bạn. Và dẫu khi lớn, bạn có lỡ “quên” tiếng Anh thì ít nhất, những gì đi qua tuổi thơ cũng như những ánh trăng bên bậc thềm, lung linh mãi trong tâm trí. Cứ nhẩn nha chơi mà học. Còn khi bố mẹ thấy căng thẳng, thấy quá tốn kém. Rồi khi con học không vui thì dừng lại ha. Cho con được lựa chọn môn học nào con thích, bố mẹ nhé."

Một người mẹ có con 3,5 tuổi và đã dạy tiếng Anh tại nhà cho con được hai năm cũng chia sẻ quan điểm cá nhân về việc "tại sao nên cho trẻ học tiếng Anh từ sớm", theo chị, việc thành thạo hai ngôn ngữ trở lên khiến trẻ thông minh hơn và quan trọng là con có cơ hội được tiếp cận với nguồn sách tiếng Anh tuyệt vời để mở rộng khả năng ngôn ngữ.

Chị Hà Chũn, một hotmom trong cộng đồng các bà mẹ đang nuôi con nhỏ tự nhận mình luôn đứng về phương án phát triển tự nhiên, tôn trọng điểm chín của từng đứa trẻ để bé có thể phát huy được những bộc phá trong nhận thức và học theo đúng tốc độ phù hợp với bản thân trẻ. Vì thế chị nghĩ rằng: "Trẻ em có một cửa sổ mở về ngôn ngữ, thời điểm cực kỳ nhạy cảm mà các con có thể tiếp nhận bất cứ một ngôn ngữ nào với một tốc độ chóng mặt (trẻ 3 tuổi có thể tạo được vốn 2000 từ ngoại ngữ cơ bản khi được tiếp cận thường xuyên), trẻ học thông qua chơi và khám phá - cách học tự nhiên nhất và lâu bền nhất, dù đó là ngôn ngữ mẹ đẻ hay ngoại ngữ. Lứa tuổi đó là 2-6 tuổi, khi trẻ mới biết nói, thực sự có nhu cầu giao tiếp do đó trẻ tìm hiểu về môi trường xung quanh, làm giàu vốn từ, học nói và trở thành chuyên gia ngôn ngữ bằng tất cả những gì trẻ va chạm hàng ngày, cách này trẻ xây dựng vốn ngôn ngữ một cách trôi chảy, tự nhiên, hiệu quả và tốn ít công sức nhất".

Thông qua các tài liệu cá nhân tìm hiểu và đọc, chị cũng chia sẻ rằng: "2-6 TUỔI LÀ THỜI KỲ VÀNG ĐỂ HỌC NGÔN NGỮ VÀ NGOẠI NGỮ. Đây là thời kỳ trẻ tạo dựng nền tảng về ngôn ngữ, kiến thức, hình ảnh, khái niệm, tính cách và nhiều đặc điểm khác. Và cách trẻ học, không phải thông qua chữ viết giấy bút mà qua 6 “ngõ” nhỏ của não: học thông qua nhìn, nghe, nếm, sờ, ngửi và hành động. Thời kỳ này học ngoại ngữ hay học tiếng mẹ đẻ đều dễ như nhau, và tuyệt vời nhất là trẻ hoàn toàn không bị nhầm lẫn. Vì thế, thực sự sẽ là một lãng phí lớn nếu bỏ qua giai đoạn phát triển vàng về ngôn ngữ của con, bởi những năm năm sau này, những ngôn ngữ bé học được đều dựa trên những thông tin của 4 năm quí giá này (chưa kể, sau 6 tuổi bé đi học thì sức ép học đường lại càng cản trở và hạn chế thời gian và ham muốn “học” ngoại ngữ của các con". Theo chị, nếu có điều kiện thì nên cho các con học ngoại ngữ càng sớm càng tốt.

Vui chơi và học hỏi là nhu cầu tự nhiên của mọi đứa trẻ, chính vì thế, khi bố mẹ thực sự dành thời gian chất lượng cho con mỗi ngày để hiểu cá tính, sở thích, mong muốn của con thì không chỉ riêng việc học tiếng Anh mà trong mọi vấn đề khác liên quan đến con bố mẹ cũng sẽ đều tìm ra một "bài toán" phù hợp nhất để đồng hành cùng con vào lúc con sẵn sàng nhất, điều đó quan trọng hơn rất nhiều việc "sớm hay muộn và lợi hay hại".
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

Có một trường mẫu giáo "nguy hiểm" - nơi không phải cha mẹ nào cũng dám để cho con theo học

Tất nhiên, không phải phiên bản đồ chơi bằng nhựa mềm và đủ màu sắc mà là phiên bản thật bằng sắt, thép to và nặng. Những bé có cơ hội thực hành kỹ năng sống thực tế này là học sinh của trường Mầm non York House, hạt Durham.


Ban giám hiệu nhà trường cho hay, chương trình trên được đưa vào giảng dạy từ hai năm trước và đã đạt được thành công vang dội. Cô hiệu trưởng Barbara Corrigan của trường York House chia sẻ: “Bạn có thể hình dung việc đào xới đất trong vườn bằng một chiếc xẻng nhựa hoặc cắt một quả dưa chuột bằng dao nhựa, cảm giác khó chịu tới mức nào không? Vì vậy, chúng tôi đã đưa những dụng cụ thật vào bài học với ý tưởng ban đầu là đem đến những trải nghiệm thực tế cho học sinh. Kết hợp những dụng cụ này vào môi trường chăm sóc tại nhà trường biến chúng trở nên thực sự hấp dẫn bọn trẻ, và nhờ thế, càng giúp các bé tập trung hơn, có động lực hơn khi học tập”.

Trong số những lợi ích tuyệt vời của việc áp dụng các dụng cụ thật vào quá trình rèn luyện cho trẻ mẫu giáo mà cô hiệu trưởng nhận thấy là khả năng giao tiếp được tăng cường, kỹ năng vận động cơ bản cũng được hoàn thiện và thậm chí cả kỹ năng trước khi viết.

Việc cầm nắm và sử dụng những dụng cụ nặng, khổ lớn giúp các bé tăng cường sức mạnh ở bàn tay và cánh tay. Đây là thuận lợi cho trẻ khi tiến tới thời điểm học viết. Một lợi ích khó ngờ khác – sự tập trung dài hơi hơn khi các bé dồn tâm trí để hoàn thành nhiệm vụ của mình.

Trước những lo lắng rằng dụng cụ nặng và có rìa sắc có thể tiềm ẩn nguy hiểm cho học sinh, ban giám hiệu nhà trường khẳng định, các hoạt động luyện tập đều được chuẩn bị rất kỹ lưỡng. Các bé luôn được cô giáo giám sát chặt chẽ trong quá trình thao tác. Cô giáo cũng hướng dẫn từng bé luyện tập với dụng cụ tùy theo tốc độ của riêng mình và thậm chí học cả cách đánh giá rủi ro của bất cứ hoạt động nào mà các bé chuẩn bị tham gia.

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

Cô hiệu trưởng Corrigan cho biết: “Đó là một hành trình dài, tiêu tốn rất nhiều thời gian để đào tạo các cô giáo cũng như đả thông tư tưởng cho phụ huynh. Nhưng giờ đây, họ đều đồng lòng quan điểm và hiểu rằng những lợi ích lớn hơn nhiều so với những hạn chế của phương pháp này. Hơn thế nữa, an toàn luôn là ưu tiên số một của chúng tôi. Học sinh của chúng tôi cảm thấy mình là người quan trọng, mình như đã trưởng thành khi được giao sử dụng các dụng cụ thật, nhờ vậy, các bé càng nhận thức được trách nhiệm của bản thân”.
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

Con 4 tuổi thì có nên cho làm việc nhà?

Nhiều bậc cha mẹ tưởng rằng con phải lớn (ít nhất đến cuối tiểu học) mới cần biết và phải làm việc nhà. Tuy nhiên, độ tuổi đó là quá muộn, bởi khi đó trẻ sẽ coi việc nhà là gánh nặng và tìm cách trốn tránh. Chúng không hiểu đó là nghĩa vụ mà mỗi người sống trong gia đình phải có.

Việc nhà giúp trẻ tự tin vào khả năng của mình, và dạy chúng những kỹ năng cơ bản, cần thiết trong cuộc sống sau này, như sử dụng máy giặt, hút bụi và lau nhà... Nó cũng dạy trẻ về sự chịu trách nhiệm, kiểm soát bản thân và người khác. Trẻ sẽ hiểu chúng là một bánh răng quan trọng trong cỗ xe gia đình.

Đừng kỳ vọng trẻ làm mọi thứ hoàn hảo. Sẽ có lúc bạn muốn đuổi trẻ ra để tự mình làm lấy, nhanh gọn và hiệu quả hơn nhiều. Nhưng như thế, trẻ sẽ không bao giờ học được, vì chúng không được cho cơ hội để thử nghiệm, mắc sai lầm và sửa chữa.

Trẻ 4 tuổi đã có thể làm những việc nhà (phục vụ bản thân rồi). Tuy vậy, bạn đừng kỳ vọng bé có thể rã đông món đồ trong ngăn đá, hay lau lò vi sóng, vì thế, hãy chọn việc phù hợp với tuổi của bé, cụ thể:

Việc nhà cho trẻ 2-3 tuổi:

- Tự cất đồ chơi của chúng: Biến việc này thành trò chơi, hẹn giờ và xem trẻ có thể cất nhanh trong bao lâu.

- Cất quần áo bẩn của bé vào chậu giặt.

- Phủi bụi: cho trẻ một cái chổi lông gà hoặc khăn lau, và trẻ sẽ vui vẻ phủi bụi bên cạnh bạn.

Việc nhà cho trẻ 4-5 tuổi

- Tự dọn giường của mình.

- Lau dọn bàn sau bữa ăn.

- Cất bát đũa từ máy rửa bát (nếu có).

- Giúp nhặt cỏ trong vườn hoặc trong bồn cây dưới sự giám sát

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

Việc nhà cho trẻ 6-7 tuổi

- Dọn bàn ăn và làm sạch

- Giữ phòng của trẻ gọn gàng

- Tự múc hoặc sắp đồ ăn sáng

Việc nhà cho trẻ 8-9 tuổi

- Cho quần áo vào máy giặt

- Tự làm bữa sáng

- Dọn các đồ lặt vặt trong nhà

- Hút bụi

Việc nhà cho trẻ 10 tuổi trở lên

- Làm sạch nhà tắm và bếp

- Rửa xe đạp, xe máy

- Nấu các món ăn đơn giản như rán trứng, rang lạc, luộc rau dưới sự giám sát

- Cho quần áo vào máy giặt, phơi đồ

- Thay vỏ gối, ga giường

Khi trẻ lớn dần lên và hiểu biết hơn, chúng có thể đòi được trả tiền công khi làm việc nhà. Bạn có nên trả? Việc đó tùy bạn, hầu hết các chuyên gia về trẻ em cho rằng họ không chấp nhận, bởi việc nhà mang lại lợi ích cho chúng, và chúng không có quyền hy vọng phần thưởng từ việc này.

Việc trả tiền công sẽ khiến trẻ nghĩ rằng việc nhà là "làm thêm" và rằng chúng sẽ không phải làm nếu không thích.

Nếu trẻ đang cố gắng tiết kiệm tiền cho những mục đích cụ thể như mua máy tính hoặc điện thoại, có thể là một ý tưởng hay khi giao thêm cho trẻ các việc như cọ sàn nhà bếp, tưới cây hoặc rửa xe, và chúng sẽ được trả công nho nhỏ. Nó sẽ dạy trẻ cách tiết kiệm tiền, và nỗ lực làm việc vì điều chúng muốn.
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

6 việc đơn giản bố mẹ cần dạy bé 1-3 tuổi để có thể rèn tính tự lập

Cha mẹ hãy chọn những vật dụng an toàn cho trẻ như bát nhựa, thì nhựa có hình ngộ nghĩnh…và các đồ ăn thích hợp như: cháo, súp, cơm nát, thịt nấu mềm xắt miếng nhỏ để khuyến khích sự tự lập của bé.

Lúc đầu có thể rất khó khăn nhưng bạn cần kiên trì để bé tự thực hành những việc nhỏ đó. Chỉ cần bố mẹ nhẹ nhàng hướng dẫn, bé sẽ làm được và khiến bạn ngạc nhiên.

Rửa tay

Để tạo cho bé thói quen rửa tay, cha mẹ cần giải thích vì sao bé phải làm việc này.

Ví dụ, khi con nghịch ngợm đất cát, vào nhà vệ sinh, dùng tay cầm thức ăn… vi khuẩn, virus sẽ bám ở tay, nếu không rửa sạch thì chúng sẽ chui vào miệng, xuống bụng, vào mắt gây đau bụng, đau mắt, không cao lớn như các bạn…

Đồng thời, bố mẹ nên nói cho bé biết rửa tay sạch sẽ là cách tránh cho vi trùng, vi khuẩn không lây sang người thân trong gia đình.

Bố mẹ nên chuẩn bị một chiếc ghế nhỏ (để trẻ với tới bồn rửa), bánh xà phòng ngộ nghĩnh và một chiếc khăn ở vị trí dễ dàng lấy được.

Tự dùng thìa xúc thức ăn

Theo nghiên cứu, khoảng 17 tháng tuổi là con có thể tự cầm được thìa một cách chính xác, xúc thức ăn và tự đưa vào miệng dù vẫn còn vương vãi và vụng về.

Cha mẹ hãy chọn những vật dụng an toàn cho trẻ như bát nhựa, thì nhựa có hình ngộ nghĩnh…và các đồ ăn thích hợp như: cháo, súp, cơm nát, thịt nấu mềm xắt miếng nhỏ để khuyến khích sự tự lập của bé.

Đánh răng

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

2 tuổi là thời điểm thích hợp để con bắt đầu với việc tự đánh răng. Lúc này trẻ có thể quan sát cách bạn đánh răng và nhớ các bước làm thế nào để chải sạch răng.

Nếu bé không thành thục được ngay thì bố mẹ cũng đừng lo lắng bởi điều quan trọng là giúp rèn luyện ý thức giữ vệ sinh và tạo sự hào hứng cho bé.

Mặc quần áo hàng ngày

Từ 13 đến 20 tháng tuổi là bé đá có thể tự cởi quần áo và đến khoảng 24 tháng tuổi là trẻ sẵn sàng học cách tự mặc đồ theo cách của riêng mình.


Bố mẹ nên giúp bé bằng cách để váy có dây chun đàn hồi, váy xuông dễ chui đầu, áo phông dễ chui đầu, tất với các ngón có màu, giày lười cho bé

Bố mẹ cũng nên để cho con biết rằng mình rất tự hào về những việc làm dù là nhỏ nhất của con.

Làm một số việc vặt trong nhà

Thích được giúp đỡ người khác là sở thích của trẻ khi con bắt đầu hiểu được những hướng dẫn đơn giản (thường là từ khoảng 18 tháng tuổi), bố mẹ nên khích lệ con.

Việc gấp quần áo đã giặt, tưới cây… là một trong những việc nhà yêu thích và đơn giản cho các bé 3 tuổi.

Các con có thể tự gấp quần áo của mình và giúp bố mẹ phân loại quần áo của các thành viên trong gia đình. Có rất nhiều cách dạy con gập quần áo thông minh mà bố mẹ có thể tham khảo trên mạng để bé hào hứng hơn với công việc này.

Nếu nhà bạn có vườn cây, chậu cây hay chậu hoa nhỏ, bạn có thể để con thực hiện nhiệm vụ tưới nước cho cây một vài lần một tuần hoặc vào các buổi sáng hàng ngày.

Mặc áo khoác

Việc này không đơn giản như bạn nghĩ và nó luôn là thách thức với trẻ, ngay cả khi bé đã đi mẫu giáo.

Trên đây là cách hướng dẫn bé tự mặc áo khoác bằng cách đặt dưới sàn nhà hoặc trên giường theo hướng lật ngược. Bé có thể tự mình mặc dễ dàng và nhanh chóng mà không cần sự giúp đỡ của người lớn.
Nuôi Dạy Trẻ Sơ Sinh
Sự Phát Triển Của Thai Nhi
Sự Phát Triển Của Trẻ
Sự Phát Triển Của Trẻ Mầm Non
Sức Khỏe Trẻ Em
Thai Giáo

Những thứ trẻ cần được học từ khi tuổi lên 3

Sau khi xuống khỏi xe, con có thể tự đi bộ và đeo balo cho mình. Nếu cha mẹ cứ xách hộ con thì con sẽ quen dần và ỷ lại. Cha mẹ hãy để bé tự làm và sẽ thấy bé trưởng thành rất nhanh.

1. Học xúc ăn đúng giờ, nhanh tay và không rơi vãi

Con đã đủ khéo léo để tự xúc ăn. Lúc này, thời gian một bữa ăn thường khiến bố mẹ khó chịu. Con ê a, ề à để bố mẹ sốt ruột xông vào xúc giúp. Nếu bố mẹ cương quyết không giúp, đặt đồng hồ và đúng giờ cất bát đi thì con sẽ dần học được thói quen ăn cơm nhanh, xúc gọn vì cơn đói giày vò con sau đó. Để con đói chỉ một bữa sẽ làm cho con hiểu ra nguyên lý này mà trở nên ngoan hơn rất nhiều.

2. Học mời bố mẹ ông bà ăn cơm

Bên cạnh việc chào hỏi, việc mời cơm cũng cần dạy con lúc này. Cha mẹ nên chú ý mời cơm nghiêm túc, ngay từ khi có con. Suốt 3 năm thấy bố mẹ mời ngoan ngoãn thế, con sẽ học theo rất nhanh. Khi con đã phát ra câu mời cơm, cả nhà nhớ vỗ tay chúc mừng để khích lệ tinh thần của con.

3. Tự mặc quần áo

Khi con lên 3, việc tự mặc quần áo không còn quá khó khăn nữa. Các cha mẹ có thể cho con tự mặc đồ. Nếu con mặc sai cũng đừng xông vào giúp mà hãy hướng dẫn con làm lại cho đúng. Câu khen ngợi đúng lúc đúng chỗ sẽ khiến con nhiệt tình tự lo cho bản thân hơn.

4. Tự xỏ giày, xỏ dép

Để con dần quen với trái phải, các mẹ mua cho con chiếc lắc chân nhỏ và đeo vào chân phải. Cùng với việc đó, các mẹ lấy bút dạ tô một miếng nhỏ vào dép bên phải của con cho con nhớ. Như vậy, khi con chuẩn bị xỏ dép, con chỉ cần nhớ xỏ chân đeo lắc vào bên dép đã được đánh dấu. Việc buộc dây giày, cha mẹ cũng cần hướng dẫn và đề nghị con thực tập nhiều lần. Sau đó, cha mẹ hãy để con tự đi giày dép của mình.

5. Tự rửa mặt, đánh răng đúng cách

Các bậc bố mẹ nào cũng muốn con mình thành người và thành công . Vì vậy , chúng ta phải biết cách nuôi dạy và chăm sóc bé từ nhỏ để phát huy hết khả năng từ bé .Với chúng tôi , trẻ con như một búp măng non cần được bao vệ . Vì thế , với nhiều phương pháp dạy con và chăm sóc bé tốt nhất , hy vọng sẽ giúp được các bậc phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ.

Con mới học đánh răng, các bố mẹ có thể mua cho con chiếc bàn chải máy cho con tập đánh. Mua thuốc đánh răng loại đặc biệt dành riêng cho trẻ con cho con tập dần. Cha mẹ hãy để con tự vào đánh răng chứ đừng giúp. Sau khi con đã đánh xong, hãy cho con xúc miệng thêm vài lần cho sạch sẽ. Nhớ khen để con nhiệt tình đánh răng nhé.

6. Tự tắm

Một chậu nước ấm to, một cái khăn cọ, một chiếc khăn tắm lớn và sự hướng dẫn của cha mẹ là đủ với một em bé 3 tuổi. Có thể bé không kì cọ kĩ như mẹ nhưng ngày nào cũng tắm thì bé không thể quá bẩn được. Khi con tắm, cha mẹ đừng bỏ đi mà đứng đó nhìn con làm. Nhớ động viên con thật nhiều và thưởng cho con miếng hoa quả hay sữa chua sau khi con tự lo tắm táp xong xuôi.

7. Tự bảo vệ mình khỏi nạn xâm hại

Cha mẹ đừng nghĩ đây là việc lũ trẻ không làm được. Cha mẹ hãy mua đồ lót cho con mặc sao thật vừa vặn, ngày nào cũng thay giặt và 3 tháng thay toàn bộ đồ lót mới. Sau đó, cha mẹ dặn con tuyệt đối cấm cho mọi người động vào khu vực cơ thể bên trong đồ lót của con. Dạy con tự hét váng lên nếu ai đó chạm vào phần kín của mình. Chắc chắn điều đó sẽ giúp con an toàn hơn.

8. Tự xếp đồ vào balo đi học

Con đã đủ lớn để theo lớp. Nếu cha mẹ cho con tự làm mọi việc của mình, con sẽ chăm chỉ làm và đỡ nghịch hơn. Ngoài ra, tự xếp đồ, chắc chắn con sẽ yêu lớp hơn và cảm thấy có trách nhiệm đi học.

9. Tập đọc sách

Tuổi này, con có thể ngồi đọc tranh trong sách được rồi. Cha mẹ hãy mua sách cho con và hướng cho con đọc. Khi con đọc sách, nhắc nhở cả nhà không làm phiền con. Đảm bảo con sẽ thích thú lắm nếu thấy mẹ suỵt bố trật tự cho con làm việc. Vì thế, con cũng chăm đọc sách hơn.

10. Vẽ tranh tự do

Cha mẹ nên hiểu chính xác chữ tự do nhé. Đừng ép buộc hay hướng dẫn gì con. Con đã đủ lớn để có chính kiến. Mua mầu nước cho con tự tô vẽ. Điều này sẽ giúp con phát triển sáng tạo. Đừng bắt con tập tô nhiều, hãy để con tự mình làm những gì mình muốn.

11. Dọn cơm cho cả nhà

Lấy thìa đũa và xếp vào từng chỗ cho mỗi thành viên gia đình là việc trẻ làm rất tốt. Chuẩn bị cả khăn giấy và chia bát cũng không quá khó với trẻ lên 3. Cha mẹ đừng ngại, có làm là có quen.

12. Dọn bát sau bữa ăn

Cha mẹ nên cho con tập tham gia vào công việc gia đình. Chắc chắn là con sẽ vô cùng thích thú với việc được tôn trọng và đánh giá cao này. Chỉ cần bảo con thu dọn đũa thìa và mang ra chậu rửa rồi dần dần là mang bớt bát ra cũng đủ làm con sung sướng lắm rồi.

13. Quét nhà

Đừng nghĩ con quá bé. Nếu con có một cái chổi vừa tầm tay, khi quét được cả nhà khen ngợi thì con sẽ sẵn sàng dọn dẹp nhà cửa rất chăm ngoan.

14. Thu dọn đồ chơi, xếp gọn lại sách vở

Chuyện này rất nhỏ. Cha mẹ không cho con làm là hạn chế khả năng con rồi đấy. Hãy để trẻ tự thể hiện bản thân một chút.

15. Tự đeo balo đi bộ từ cổng vào lớp học

Sau khi xuống khỏi xe, con có thể tự đi bộ và đeo balo cho mình. Nếu cha mẹ cứ xách hộ con thì con sẽ quen dần và ỷ lại. Cha mẹ hãy để bé tự làm và sẽ thấy bé trưởng thành rất nhanh.

16. Nhặt đồ khi đi siêu thị

Cha mẹ đừng nghĩ con còn quá bé. Con đủ lớn để có thể làm được việc này giúp mẹ rồi. Hơn nữa, khi con chú tâm lo việc chọn đồ trong gia đình khi đi siêu thị, con sẽ bớt quan tâm đến kẹo bánh, đồ chơi để kêu ca đòi hỏi cha mẹ. Vì thế, hãy chuẩn bị danh sách đồ cần mua. Tốt nhất, mẹ nên vẽ ra cho con dễ nhận ra. Khi tới siêu thị, cả nhà cùng bàn bạc và đi tìm đúng những món đồ định mua. Bàn bạc thêm với con về giá cả nữa. Tuy con chưa đọc được và hiểu được về giá cả nhưng những cái chép miệng của mẹ cũng giúp con có chút nhận thức về giá cả.

17. Đừng quên cho con chơi cát và chơi xếp hình

Có rất nhiều loại đồ chơi xếp hình phát triển sáng tạo. Chơi cát cũng giúp con rất nhiều về vận động tinh. Hãy xếp thời gian cho con chơi nghiêm túc thành một giờ nhất định trong ngày. Con dần dần sẽ quen với thời khóa biểu và ngày càng chỉn chu hơn.

Còn nhiều việc nữa con có thể làm. Cha mẹ hãy làm con bận rộn hơn, chắc chắn con sẽ đỡ phá phách. Nhớ cho con tập thể dục cho khỏe mạnh. Thời gian biểu của một trẻ 3 tuổi cũng kín mít không kém bố mẹ đâu. Bố mẹ không tin thì thử xem.
Dinh Dưỡng Bà Bầu
Dinh Dưỡng Cho Trẻ 1-2 Tuổi
Dinh Dưỡng Cho Trẻ Sơ Sinh
Giáo Dục Trẻ
Nuôi Dạy Trẻ Mầm Non